（一）北京校园在线教育集团教务主任、项目负责人
制定特色的教学发展规划方案，为学院在与国内民办学校竞争中做领先的定位性战略思路。
制定教务、教学管理框架和若干细则
确立了规模化招生市场体系建设思路
独特的印度软件1+99门课程培训项目
美国及印度软件学历教育项目
英语教学软件项目分析：选定互动性强的教学软件
生产作业管理本科专业课程设计方案（为与华北电力大学的合作设计）
竞争情报学本科专业方向课程方案（为与华北电大的合作设计）
领导力系列课程方案 (特别为电力企业管理培训课程设计)
美国终身领导艺术管理学院在北京注册项目，执行市教委“中外合作办学程序”
针对国家 67所网校本校可把握的服务商机
民办大学特色化管理的宣介及招生总体思路
英联邦国家大学（以澳洲大学为主）快捷课程模式及我的合作和运做策略
澳洲各类课程与我国合作的全部模式及我的运做策略
澳大利亚大学国际合作项目实施总体方案
英国大学合作执行方法思考
东方广场英语项目策划、 教学软件分析
北京大学城英语培训项目组、咨询与宣讲工作
有特色的英语培训项目设计、全英文版教材策划与编写

（二）北京中关村现代语言学校，全外教英语培训学校，执行副校长
管理外国专家评价与聘用，外教的教研、教学和生活；教务管理；课程策划；招生策划及其它。
提出遵循优质精品路线，深入思考、建立极具独特魅力的英语培训思路。
悉心研究英语培训的规律、原则、内容和方法，掌握和创新培训技能；
建立教学质量过程控制、评价及考核制度
博采京城众家之长，定位十分独特，极具高超优势
其核心能力与特色将满足并超越满足学员的真正需求。
入学后为学生量身定做单独适合其状况的培训计划。
规模化市场体系,教育推广及营销

（三）北京私立牛津剑桥国际商学院(筹)，教务长，提出全面具体策划方案
学院总体建设框架
学院总体框架建设时间表与步骤图；
总体思考、提出了：程序与办学条件、学院管理机构设置及功能建设、与国外教学机构的合作、
英语强化培训课模式、开放式入学资格、教学的功能化配套设施、专业设置、课程建设、教材选定、教师招聘的学术与教学资格条件、招生策划、宣传、实施办法、教学计划、教学质量确保措施与考试质量确 保措施的管理机构及功能、各类管理制度的建立等。

（四）广州大学下属软件学院：
审改定稿申办广东省级软件学院报告：一万字。受到董事会好评
学院英语系课程改革的思想（商务英语专业软件商务英语方向、科技英语专业软件本地化与翻译英语方向可行性方案）：富有特色、注重专业化、符合市场和企业真正需求的系列课程设计方案。 学院教职工培训管理规程。
学院新教职员工入职培训细则。
与印度某学院合作思路。（基于两次利用个人资源代团出访印度软件产业和软件教育）
学院标识管理规范
建立学院教学质量控制体系，提高管理、协调、监督的效率。

（五）最高学术经历
“九五”国家科技攻关项目“国家标准”汉英机器翻译系统软件，任翻译、课题主持人
“国家标准”翻译系统主持软件的翻译课题，负责机器翻译能力的词典、终审、评定工作。
提出了技术报告，深入探讨机器翻译的特点和目前局限性、技术发展思路。
与合作伙伴中软总公司共同提出了自评估报告供国家部委验收评估。
在国家有关部委验收时，获得部委领导、合作伙伴中软总公司相关领导由衷好评。